当講座オリジナルの《VTSプラス》と《たくさん絵を見る対話型鑑賞》の２部構成でおこなう対話型鑑賞の入門講座です。
対話型鑑賞でおしゃべりしながら「絵を見る・感じる」経験ができるだけでなく、絵画鑑賞に役立つ知識も身につきます。
今回は、ナビ派の異端児フェリックス・ヴァロットンをとりあげます。
ヴァロットンは日本ではあまり知られていませんでしたが、2014年に三菱一号館美術館でヴァロットン展が開催されたあとその不思議な画風に注目が集まり一挙に注目度があがりました。
ポスターに使われた作品《ボール（Le Ballon)》(オルセー美術館蔵）に見覚えのある方も多いのではないでしょうか？
ナビ派は、19世紀末のパリで印象派の自然再現的な絵画にあきたらなかった、当時の若い画家たちボナールやヴュイヤールが、ゴーギャンの教えに共鳴して結成した前衛的な芸術家集団です。ナビ派の大きな特徴のひとつは、日常的な情景を題材に家族間や友人間の「親密さ（アンティミテ）」を装飾的な画面に表現したことです。
ヴァロットンの絵にも、家族の情景を描いたものがたくさんあり、一見アンティミテを描いているようです。しかし、よく見るとそこには何か不穏な空気、アンティミテとは相容れない冷たさのようなものが感じられます。それはいったいなぜか？この入門講座でみなさんいと一緒に、ヴァロットンの絵画の鑑賞をしながら解明してみたいと思います。
講座は２部構成です。まず、ヴァロットンの代表作１点をVTS（Visual Thinking Strategies）というメソッドで鑑賞し、代表作や画家に対する理解を深めます。VTSは、ニューヨーク近代美術館（MoMA）で開発された手法で、１枚の絵をグループの対話を通して鑑賞します。最近では、ビジネスや敎育の分野でも大変注目されています。
次に、ヴァロットンの初期から晩年まで、画風の変遷がわかる作品を20〜30点鑑賞します。当時の写真やエピソード、ヴァロットンの言葉などを紹介しつつ、みなさんの感想もうかがいながら、ヴァロットンの世界へご案内します。
この記事へのコメントはありません。